Jak motywować moich uczniów

Choć może się to nie wydawać, motywowanie grup uczniów może być proste dzięki zastosowaniu szeregu wytycznych, wśród których jest współpraca, ocena i wszechstronność nauczyciela. Jako nauczyciel masz obowiązek zainteresować swoich uczniów swoimi zajęciami, co nie tylko da ci zaufanie do pracy, ale także zyska szacunek i szacunek dla ciebie, coś bardzo satysfakcjonującego dla nauczycieli. Poniżej pokazujemy, na czym polegają te wytyczne, aby nauczyć Cię, jak motywować swoich uczniów.

Współpraca

Obecnie metodologia klas przekształciła się w system, który zakłada współpracę studentów, fakt, który zastąpił stary jednokierunkowy model nauczania, w którym nauczyciel był jedynym protagonistą, wyjaśniając teorię bezpośrednio uczniom. Fakt, że w tym nowoczesnym systemie studenci uczestniczą, uczestnicząc w wyjaśnieniach oferowanych przez nauczyciela, pozwala klasie stać się aktywną częścią nauczania poprzez zachęcanie ich motywacji i wprowadzanie ich świadomie do tematu w sposób dynamiczny.

Uczyń wiedzę atrakcyjną

Nauczyciele, którzy chcą zmotywować swoich uczniów podczas nauki, powinni odgrywać rolę handlową. Oznacza to, że muszą próbować sprzedawać produkt wiedzy swoim uczniom i dlatego muszą opisać to jako coś atrakcyjnego i pokazać, że jest to dla nich konieczne. Korzystając z interesujących danych, informacji, które można porównać ze stylem życia uczniów w celu faworyzowania identyfikacji, lub poprzez rozrywkowe zajęcia, nauczyciel lub sprzedawca musi dotrzeć do ucznia lub konsumenta, pokazując, że ich materiały lub produkt nauczania są istotne, konieczne i atrakcyjny Ponadto, jeśli masz tego typu uczniów w klasie, powinieneś wiedzieć, jak motywować sprzecznych uczniów.

Oceń udział

Z drugiej strony, jedną z metod osiągnięcia motywacji uczniów jest ocena ich interakcji, czyli jako nauczyciel powinieneś być wdzięczny za wkład ucznia i nagrodzić go, jeśli na to zasługuje. W ten sposób uświadomisz sobie, że wkład twoich opinii jest niezbędny dla klasy i będziesz czuł się zmotywowany do dalszego angażowania się w formowane debaty. Jeśli dodatkowo, gdy robi coś dobrze lub stara się być aktywną częścią debaty, nawet gdy popełnia błędy, jest nagradzany przyjemną ekspresją słowną lub dobrą oceną, która pomoże zwiększyć jego samoocenę i pewność siebie. Również samouczki mogą być skuteczne w tym samym celu, dlatego polecamy nasz artykuł o tym, jak zrobić korepetycje.

Postawa adaptacyjna

Innym decydującym czynnikiem zachęcającym uczniów do motywacji jest właściwa postawa nauczyciela. Jeśli stagnacja na poziomie ewolucyjnym, przybiera nudną, przewidywalną i monotonną postawę, która niszczy zainteresowanie uczniów. Dlatego wszechstronność nauczyciela jest uważana za ważną, aby dostosować się do okoliczności grupy, w zależności od zastosowanej metodologii.